Kiçik, orta, böyük qruplar üçün nitqin, riyaziyyatın, fəsillərin inkişafı üçün uşaq bağçası üçün öz əlinizlə didaktik dərslik

2024 Müəllif: Sierra Becker | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2024-02-26 04:23

Uşaqların nitqinin, diqqətinin, intellektual fəaliyyətinin, ağılının, yaradıcılığının inkişafına incə motor bacarıqlarının inkişaf səviyyəsindən təsir göstərir. Bu çox vacibdir, çünki bunun sayəsində uşaq bir çox təhsil və gündəlik fəaliyyətləri yerinə yetirə bilir. Uşaq bağçası üçün öz əlinizlə didaktik dərslikdən istifadə edərək uşaqlarda barmaqların motor bacarıqlarını inkişaf etdirə bilərsiniz. Başqa sözlə, uşaqla oynamaq. Beləliklə, diqqət, təxəyyül, yaddaş inkişaf edir, təcrübə əldə edilir, vərdişlər və bacarıqlar inkişaf etdirilir.

Uşaq bağçası üçün belə öz əlinizlə didaktik dərslik hazırlamaq çox asandır. Onlardan bəzilərinin təsvirini aşağıda tapa bilərsiniz.

Mən hər şeyə toxunmaq istəyirəm

Uşaq bağçası üçün belə bir öz əlinizlə didaktik dərslik hazırlanır. Bu oyunla orta uşaq qrupu maraqlanacaq. O, müxtəlif quruluşlu və nömrəli səthləri olan 10 toxunma kartından ibarətdir. Onların köməyi ilə sensor qavrayış, ümumilikdə zehni potensial, incə motor bacarıqları, yaddaş inkişaf edir, uşaqlar saymağı öyrənirlər.

Sizə lazım olanlar:

• karton;
• qayçı;
• yapışqan;
• keçədən, məxmər kağızdan hazırlanmış nömrələr;
• müxtəlif səthlər.

Zımpara, taxta, dəri, keçə, Velcro (tikanlı hissə), lentlərdən istifadə edə bilərsiniz. Toxunma kartları kartondan hazırlanır. Hər birinə müxtəlif səthlərə malik bir ədəd və bir material parçası yapışdırılır. Bir neçə dəst hazırlaya bilərsiniz, sonra oyunun daha çox varyasyonları olacaq. Məsələn, eyni şeyi tapın, toxunaraq səthi təxmin edin.

Daşları evlərə səpin

Uşaq bağçası üçün aşağıdakı öz əlinizlə didaktik dərslik rəngləri ayırd etmək və onları düzgün adlandırmaq bacarığını formalaşdırmağa kömək edəcəkdir. Gənc qrup öyrənmək üçün hədəf auditoriyadır.

Materiallar: çınqıllar, rəngli karton, qayçı, yapışqan. Dörd qutu hazırlanır.

Oyun varyasyonları:

• verilmiş rəngin çınqıllarını sayın;
• onları öz qutularına qoyun.

Bu alətin faydası incə motor bacarıqlarını, uşaqların rəngləri öyrənməsini, nitqdə adlarından istifadə etmək bacarığını inkişaf etdirməkdir.

Geocont

Siz uşaq bağçası üçün başqa bir öz əlinizlə didaktik dərslik hazırlaya bilərsiniz. Onunla riyaziyyat tapşırıqları yerinə yetirilə bilər. Oyun rezin lentlərin çəkildiyi çoxrəngli qərənfillər olan bir sahədir (taxta).

Geocont konstruktordur. Onun sahəsində çox rəngli rezin bantların köməyi ilə müxtəlif həndəsi fiqurlar, simmetrik və asimmetrik naxışlar edə bilərsiniz. Oyun uşaqların idrak, sensor qabiliyyətlərini, yaddaşını, nitqini, incə motor bacarıqlarını, təxəyyülünü, məkan təfəkkürünü inkişaf etdirir, hərəkətləri əlaqələndirməyi, müqayisə etməyi, təhlil etməyi öyrədir. Həndəsi fiqurların qurulması zamanı məktəbəqədər uşaqlar forma, elastiklik (rezin bantlar uzanır və orijinal vəziyyətinə qayıdır) anlayışının formalaşmasına kömək edən toxunma-taktil və sensor analizatorlardan istifadə edirlər, həndəsə dünyasına qərq olurlar (öyrənirlər). nə "şüa", "düz", " seqment", "nöqtə", "bucaq").

Geocont faydalı didaktik bələdçidir. Yaşlı qrup üçün uşaq bağçası üçün öz əllərinizlə etmək heç də çətin deyil. Bununla belə, qərənfillərin üzərində çoxrəngli rezin lentlər çəkmək ən kiçiklər üçün maraqlı və məlumatlı olacaq.

Mövsümlər kuklalardır

Mövsümə görə uşaq bağçası üçün öz əlinizlə hazırlanmış didaktik dərslik gənc uşaqların valideynlərinə həvalə edilə bilər. Bu, diqqəti saxlamağa kömək edəcək, kuklalarla oynamağa maraq oyatacaq.

İlk olaraq valideynlərə məqsədi, bütün elementlərin necə görünəcəyini izah etməli, həmçinin materialları (pambıq, parça, sap, düymələr) seçməlisiniz.

Beləliklə, öz əlinizlə belə bir didaktik dərsliyi necə etmək olaruşaq bağçası üçün? Əsas dörd kukladır, hər biri müvafiq mövsümün sarafanı geyinmiş - mavi, yaşıl, narıncı, sarı. Onların başlarında çələnglər var. Hər bir kuklada fəsillərə uyğun əşyalar səbəti var. Bu, çiçəklər, qayıqlar, budaqlar, buz sarğıları, göbələklər, meyvələr ola bilər.

Uşaq bağçası üçün belə öz əlinizlə didaktik dərslik hazırlamaq asandır. Nitqin inkişafı ilə bağlı bir çox bələdçi var, lakin bu, ən təsirli olanlardan biridir. Həmçinin, “Fəsillər – Kuklalar” oyunundan təsviri incəsənətdə, uşaqların teatr fəaliyyətində istifadə etmək olar. Material mövsümə uyğun tətbiq olunur.

Kuklaların qeyri-adi, cəlbedici görünüşü uşaqları fərdi sözləri, ifadələri təkrarlamağa sövq edir, müəllimin dediklərinə diqqətlə qulaq asmaq istəyi yaradır. Dərslikdən uşaqlarla fərdi dərslərdə istifadə etmək yaxşıdır. O, həssas inkişafı mükəmməl şəkildə təşviq edir, materialı birləşdirməyə kömək edir. Müəllim bayramlarda sürpriz olaraq kuklalardan əyləncə üçün istifadə edə bilər.

Günəş

Uşaq bağçası üçün bu öz əlinizlə didaktik dərsliyi hazırlamaq çox asandır. Material:

• rəngli karton;
• p altar sancaqları;
• qayçı;
• markerlər.

Günəşi, kirpiyi, buludu kəsə bilərsiniz. P altar ipləri sırasıyla şüa, tikan, yağış damcısı kimi istifadə olunur. Oyun inkişaf etməyə kömək edir:

• barmaq hərəkətliliyi;
• əzələ gücü;
• göz koordinasiyası.

Bütün uşaqlar p altar sancaqlarından yapışıb çıxarmaqdan məmnun olacaqlar.

Qatar mühərriki

Uşaq bağçası üçün bu vizual öz əlinizlə tədris vəsaitini hazırlayın. Yaşlı uşaqlar qrupu öz siniflərində fəal şəkildə öyrənəcəklər. Müavinət gözə çarpan yerdə olmalıdır ki, uşaqlar istənilən vaxt ona yaxınlaşa, baxa, toxuna, oynaya bilsinlər. Qatarın “sərnişinləri” hər həftə dəyişir. Hamısı uşaqların hansı mövzunu öyrənməsindən asılıdır. Bu, heyvanlar, tərəvəzlər, meyvələr, əşyalar, peşələr və s. ola bilər.

Təlimat sizə materialı birləşdirməyə, uşaqların maraq dairəsini inkişaf etdirməyə, onların lüğətini zənginləşdirməyə, oyunları şaxələndirməyə, təfəkkürün inkişafına kömək etməyə imkan verəcək, yaddaşın, məntiqin təlimində əvəzolunmaz olacaq.

Bir nümunədən istifadə edərək didaktik təlimatla işin gedişatını nəzərdən keçirək.

1. Biz qatar vaqonlarına meyvə və bir tərəvəz əkirik. Uşaqlara sual veririk: “Nə artıqdır?”
2. Uşaqlar "sərnişin" meyvələrini adlandırmalı və onları bir sözlə ümumiləşdirməlidir.
3. "Nə getdi?" Oyun diqqəti inkişaf etdirir. Uşaq üzünü çevirir, müəllim bir meyvəni çıxarır, uşaq onun adını qoyur.
4. Kosmosda oriyentasiya. Uşaqdan hansı meyvənin armudun arxasınca getdiyini, hansının bananın qarşısında, almanın arxasında, portağal və kivinin arasında olduğunu soruşuruq.
5. "Riyaziyyat". İkinci maşının “sərnişini”nin, sonuncunun, birincinin adını çəkmək lazımdır. Beşinci bir alma əkin vəyeddinci gavalı. Vaqonların ümumi sayını adlandırın.
6. Müəllim meyvənin adını çəkmədən təsvir edir. Uşaq təxmin edir. Sonra əksinə.
7. "Almadan hansı şirə hazırlamaq olar?" Sifətlər yaratmağı öyrənin.
8. Rəngləri öyrənmək. Müəllim uşaqdan qoşquda yalnız qırmızı meyvələr əkməyi xahiş edir.

Quru Akvarium

Nitqin inkişafı üçün uşaq bağçası üçün bu öz əlinizlə didaktik dərslik qutuda və ya plastik qabda yığılmış çoxrəngli pomponlar dəstidir. Belə oyun əzələ tonusunu normallaşdırır, toxunma hisslərini stimullaşdırır, təxəyyülü, nitqi inkişaf etdirir və rəngləri ayırd etməyi öyrədir.

Uşaq akvariuma tutacaqlar qoyur, topları sıralayır, düzür, geri qoyur, fırçaları sıxır və açır. Dəyər ondadır ki, heç nəyi sındırmaq qorxusu yoxdur. Oyuncaqları qabın altına qoyub uşaqdan onları tapıb almasını xahiş edə bilərsiniz.

Haya üçün ev tap

Uşaq bağçası üçün əl ilə hazırlanmış bu didaktik dərslik müəllimə kömək edəcək:

• uşağa ayırd etməyi, rəngləri düzgün adlandırmağı öyrət;
• xaya və hüceyrəni birləşdirmək qabiliyyətini formalaşdırmaq;
• motor bacarıqlarını inkişaf etdirin;
• ardıcıl hərəkət edin.

İstehsal üçün hücrələri boyanmış kağız qabdan və kinder sürprizlərindən çox rəngli kapsullardan istifadə olunur. Çox rəngli, parlaq təlimat çıxdı.

Oynayaraq uşaqlar eyni yumurtaları və onlara uyğun hüceyrələri tapmağı, saymağı, obyektləri düzməyi öyrənirlər.